建立“一日一自学、一周一集中学”学习模式

根据我单位实际制定了《易门县司法行政队伍教育整顿学习教育环节学习计划》，明确了学习教育环节必学篇目清单，每周根据学习情况下发《周学习计划》，将必学篇目进行细化，实行“派单式”管理，建立“一日一自学、一周一集中学”学习模式，业务工作和理论学习“两手抓、两促进”，督促干部职工每天自学一次，每周组织一次集中学习，结合党组理论学习中心组集中学习，每次安排3名同志作交流发言。

学习教育全覆盖

结合司法行政工作实际，将政府购买岗位人员、基层法律服务工作者、公证员纳入政法队伍教育整顿学习教育，参照在编在职人员参加学习教育，认真撰写学习笔记，确保政法队伍教育整顿学习教育内容全覆盖、人员全覆盖。

采取灵活学习，破解工学矛盾

为切实解决工学矛盾，避免司法所人员频繁往返，我局充分利用现有资源，采取灵活学习方式，通过司法行政视讯平台系统开展政法队伍教育整顿集中学习教育，实现工学两促进，推动学习教育走深走实。

结合行业特点，开班夜校学习班

充分考虑律师和基层法律服务工作者工作特点，开办易门县律师队伍教育整顿夜校学习班和基层法律服务工作者夜校学习班，组织基层法律服务工作者参加夜校学习班学习，大大缓解工学矛盾，也提升了律师和基层法律服务工作者学习积极性，进一步推动政法队伍教育整顿走深走实，不留死角。会后，律师、实习律师和法律服务工作者结合自身工作实际，对所学内容展开讨论交流，确保学习教育取得实效。

“警示教育”+“英模教育”——正反面典型教育齐进行

组织干部职工学习云南省政法干警违纪违法典型案件警示忏悔材料、防止干预司法“三个规定”，听纪检组长作廉政教育报告，组织观看《清流毒—云南在行动》。组织全体干部职工参加玉溪市政法英模事迹报告会，观看《榜样5》，学习政法系统先进集体和先进个人的英勇事迹。正反两面案例的鲜明对比，使大家思想上形成强烈的冲击，达到了触及灵魂、震撼心灵的效果。

“研讨交流”+“以考促学”——多样化学习教育齐开展

分别于3月14日、3月19日、3月28日组织全体职工、政府购买岗位人员、律师和法律服务所负责人召开政法队伍教育整顿“大学习大讨论大交流”暨党组理论学习中心组集中学习，全体人员围绕教育整顿学习内容进行交流讨论。组织全体人员进行了政法队伍教育整顿应知应会测试，达到以考促学的效果。